"Dime lo que comes"

A estas edades los niños empiezan a saber diferenciar distintos sabores como el dulce, salado, amargo...  su paladar comienza a hacerse selectivo. No debemos dejarnos llevar  por aquellos alimentos que nos producen un placer inmediato, esos debemos dejarlos para momentos concretos siendo conscientes del disfrute. Normalmente estos son los que menos sacian y los que menos nos nutren. Por todo esto y para hacerles a ellos conscientes de una alimentación saludable, esta semana hemos trabajado el APS dedicado a la alimentación saludable y que seguiremos a lo largo del curso. Nos hemos centrado en los alimentos, los más pequeños  los han manipulado, degustado, porque su aprendizaje lo interiorizan a través de los sentidos, de sus experiencias,  incluso creando hábitos mediante el juego simbolizado en una mano, para llenar cada dedito de fruta y verdura.

Los mayores además de hacer zumo y observar las formas de las frutas que conocen aprenden contenidos como la forma redonda y han elaborado un semáforo que nos indica los alimentos que son saludables y los que no lo son tanto. La palabra STOP se ha colado en las aulas para concienciar de aquellos alimentos de los que no podemos abusar y que pueden perjudicar nuestra salud.

No podemos olvidar algunos hábitos como lavarse las manos, los dientes o incluso se han atrevido a poner la mesa. 

Celebración Día de los Derechos del Niño

Este año el día de los Derechos del Niño va unido al cuidado del planeta expresamos nuestro compromiso por el cuidado de la creación y el derecho de todos los niños a crecer en un entorno saludable y seguro para todos.

 ¿Cómo enseñar a nuestros niños que tienen derecho a una buena alimentación, a una familia o simplemente ir al médico? Pues viviéndolo, sentir cada una de las cosas que tienen en su día a día, hacerlo visible y luchar porque se cumplan sus derechos.

Nos hemos ayudado de la música, que siempre conecta con los más pequeños para explicarles que aunque ellos vean normal tomar su almuerzo, venir al cole, o incluso beber agua, es algo que otros niños no pueden disfrutar y por eso tendremos que seguir pensando en ello y en ellos.

Durante todo el curso, cada mes dedicamos un día para hacerles ver un poquito todos esos derechos que por ser niños tienen que tener y que nosotros los adultos más cercanos debemos velar para que se cumplan junto con el cuidado de la casa común, la Tierra. 

Proyecto "R que R" Reducir, Reciclar y Reutilizar. (Segunda Parte)

 ¿Basura o Tesoro?

Cuántas veces nos sorprendemos al ver que nuestros pequeños juegan más con el envoltorio de un regalo que con el regalo en sí, o que prefieren jugar con elementos naturales y hacen creaciones infinitas y llenas de imaginación, los materiales no estructurados fomentan pues la creatividad y la forma de ver y actuar en cada niño varía dependiendo de sus vivencias, experiencias previas, de sus intereses y de sus gustos. De esta forma podemos ver cómo nuestros niños aprenden a partir de sus intereses haciendo sus propias creaciones.

Los materiales para realizar nuestras actividades las encontramos en nuestro entorno más cercano y las vamos a reutilizar para darles otro uso y que los niños vean la importancia del reciclaje y de cómo usamos los materiales de una forma sostenible para cuidar el planeta.

En esta ocasión os mostramos cómo nuestros pequeños artistas han disfrutado con sus obras.

Y aquí podéis ver paso a paso cómo ha sido el proceso para llegar al producto final pero sin olvidarnos de lo importante de disfrutar de cada momento de su elaboración.

Así que a partir de ahora ellos van a mirar con otros ojitos los materiales que los adultos consideramos basura y nos recordarán que pueden llegar a ser verdaderos tesoros.

Proyecto "R que R" Reducir, Reciclar y Reutilizar (Primera Parte)

 Sabemos de la importancia que tiene el cuidado de nuestro planeta para el futuro de éste y el de la de nuestros pequeños en el mismo. Debemos luchar para vivir en un mundo más sostenible y con menos residuos. Para ello, desde nuestro Centro, seguimos trabajando para que desde pequeños aprendan a cómo reciclar, reducir y reutilizar de una forma  natural, sin que esto les resulte fuera de su quehacer diario.

 Esta semana nos hemos dedicado a hacer hincapié en todo ello y nos hemos visto inmersos en un cambio en nuestras aulas. Hemos hecho visible ese reciclaje que llevamos a cabo durante estos últimos años. Para ello elaboramos contenedores específicos para cada material de la vida cotidiana que aparece en nuestras aulas, con la intención de que sean los niños los que depositen los materiales e interioricen los aprendizajes de una forma práctica. En algunas de ellas, en la de los más pequeños, es un reciclaje muy sencillo donde las maestras apoyarán para que el reciclaje sea completo.

Esta semana los niños a través de su experiencia se han convertido en grandes artistas, creando a partir de materiales de desecho, primero con actividades de motivación, y con canciones, y visualizaciones en la pizarra digital para después ponerse manos a la obra y crear sus propias obras. 

ESCULTORES JUGANDO CON LA LUZ

 CREADORES DE MANDALAS HECHOS CON TAPONES

Visita de la Castañera

                                                                    

Como cada año en esta época del año la Castañera se pasa a visitarnos por el colegio y entre canciones danzas y degustación de castañas (siempre bajo vigilancia de los adultos) los niños pasan un día especial cargado de emociones al reunirnos en el patio del colegio para disfrutar de este momento que no habíamos podido hacer los pasados cursos, así que hoy estamos especialmente contentos. 

Los más mayores del Centro Infantil han disfrutado y aunque la temperatura era hoy más baja que en días anteriores el calor de las castañas ha ayudado a subir un poco la temperatura del ambiente.

Los más peques se han quedado en el interior bailando y jugando con castañas.

Han aprendido la canción de "Asadina" y de dónde proceden las castañas, cómo se llama su árbol, de dónde salen y otras muchas cosas más todo ello amenizado por un tamborilero-dulzainero muy arraigado a nuestras tradiciones salmantinas.