viernes, 18 de enero de 2019

Beneficios de los pies descalzos entre 0-3 años

Aunque parezca que nos hemos vuelto un poco locas, no es así, en esta entrada abordamos el tema de lo beneficioso que es en estas edades que nuestros pequeños estén descalzos, es lo más saludable y natural para el pie.
Y aunque nos mostremos incrédulos y con las temperaturas que nos encontramos en esta época del año, los virus no entran por los pies, los catarros no se cogen por el suelo. Los peques se resfrían al estar en contacto con otros niños que a su vez están resfriados. De ahí que en nuestro Centro Infantil seamos tan estrictos y tratamos de evitar por todos los medios que los niños acudan enfermos.
Los virus se pasan a través de gotitas de saliva y del las manos, importantisimo lavar a menudo tanto los materiales con los que trabajamos y los niños manipulan como también lavarse con frecuencia las manos y tener las medidas de higiene necesarias.

EVITA ENFERMEDADES
El permanecer descalzos, al menos la mayoría del tiempo, evitará bacterias y sudoración, con lo cual lo aleja de hongos, callitos innecesarios y mal olor en los pies. Los pies de los niños están cubiertos por una gruesa capa de grasa, de ahí en los más pequeños su aspecto gordito que a todo el mundo enamora.
EVITA MALFORMACIONES
Muchas de las malas formaciones en los pies es debido al uso de zapatos en la etapa del desarrollo del pie. Un zapato incómodo o inadecuado para un niño, es un pasaporte para una mala formación ya que el pie tiende a amoldarse al zapato.
AYUDA AL DESARROLLO NEUROLÓGICO
Según varios estudios, los bebés descalzos aceleran la maduración de las habilidades motoras, además de la coordinación visual y manual. Se fortalecen las articulaciones y músculos del pie, favoreciendo la postura, equilibrio y la circulación sanguínea.
 Los pies representan una vía que informa al bebé sobre su mundo exterior.
ARCO PLANTAR
Permanecer descalzo favorece la formación del arco plantar. Hasta los tres años, los niños suelen tener los pies planos y andar descalzos es un ejercicio ideal para evitarlo, porque ayuda a los huesos de la planta a ir adquiriendo una forma arqueada, además de ayudarles a hacerse una idea más acertada de cómo es su cuerpo.
Os animamos a que sigáis estas pautas, y dejad a los niños más tiempo descalzos, cuando el entorno lo permita, al menos hasta al menos los 18 meses.





viernes, 11 de enero de 2019

Regalo Reyes Magos

Feliz Año Nuevo, sus Majestades los Reyes Magos de Oriente también  han pasado por el Centro Infantil y nos han dejado una preciosa Biblioteca en la que los niños van a disfrutar del precioso mundo de los cuentos, queda demostrada la importancia de leer cuentos en el aula y a través de ellos podemos llevar a cabo multitud de contenidos y actividades.
La lectura despierta en los niños la sensibilidad, la curiosidad y la imaginación fomentando la expresión oral. Nos ayudan a trabajar la educación en valores.
Los cuentos preparan para la vida ya que aparecen cosas de la vida cotidiana, facilitan la temporalización en la mente de nuestros niños porque los hechos se suceden de una forma ordenada en el tiempo.
Mientras leemos los cuentos se establece un clima de confianza y afecto entre maestra y los niños.
La variedad en los cuentos ayuda a que conozcamos mejor a cada niño dependiendo de sus gustos, elecciones y preferencias.
Durante la lectura los niños adquieren unas normas de comportamiento necesarias para crear un buen entorno.
Nuestra biblioteca ha aumentado gracias a la Biblioteca Torrente Ballester que nos hace un préstamo especial y permite que cada trimestre tengamos nuevas historias para contar.


viernes, 21 de diciembre de 2018

Es tiempo de preparar la Navidad

Queridas familias, llegamos a final del Primer Trimestre con muchas cosas que mostraros de todo lo vivido con nuestros niños en estas últimas semanas tan intensas para todos.
Queremos compartir con todos vosotros y deciros que estamos muy muy orgullosas de cómo salió la Actuación el pasado martes, orgullosas de todos nuestros pececitos de 2-3 años que cargados de ilusión desde los preparativos incluyendo los ensayos y disfrutando de cada uno de los momentos... y orgullosas de vosotros, las familias,  por vuestra implicación y por vuestros  trajes de peces tan originales y creativos, que nos consta que habéis hecho con gran esfuerzo y esmero. GRACIAS.
 Los protagonistas de este día se portaron muy bien y bailaron lo mejor que sabían con la emoción del momento al ver a todos las familias en las gradas... 
La semana seguía emocionante con la llegada de los Pajes Reales, encargados de recoger las cartas y ver las caritas de nuestros niños ilusionados, nerviosos, y algunos también un poquito miedosos y todo el Centro Infantil formado por los niños de 0 a 3 años vinieron guapísimos vestidos con motivos navideños para recibirlos.
Y ayer quisimos compartir con todas las familias un ratito de unión con un café y deliciosos postres que todos quisisteis compartir con nosotras ¡GRACIAS!¡GRACIAS!¡GRACIAS!
                          ¡FELIZ NAVIDAD!

viernes, 14 de diciembre de 2018

EL PEZ ARCOIRIS

Hemos comenzado los preparativos del festival de Navidad, y con mucha ilusión los niños están conociendo al Pez Arcoiris, y lo más importante, el valor que transmite, COMPARTIR. Hemos interiorizado el cuento, dramatizado e incluso uno de nuestros compañeros nos ha traído escamas que ha compartido con los demás.Y por supuesto hemos bailado en el fondo del mar todos los días.

También queremos informaros que esta semana a uno de nuestros niños le han dado un premio por participar en un concurso por internet de Seral, la empresa del comedor. ¡Mirad qué contento y por supuesto nosotras también!


viernes, 7 de diciembre de 2018

Tiempo de Adviento


En esta época comienza el tiempo de Adviento, tiempo de preparar el corazón, sensibilizarnos y hacer ver de una manera sencilla a nuestros pequeños niños la llegada del Niño Jesús.
Es tiempo de estar en familia, de compartir, de abrir nuestros corazones, de ser solidarios, de crear un espíritu de unión, de ponernos en el lugar del otro... y que todos esos actos nos recuerden la importancia de la figura del niño Jesús.


viernes, 30 de noviembre de 2018

TE VOY A CONTAR UN CUENTO...

A lo largo de este mes de Noviembre, nuestros contenidos curriculares en las aulas han estado centrados en el cuento "Nosotros" para trabajarlos en 1-2 años, y "Orejas de mariposa" para los niños de 2-3 años. A través de ellos hemos conocido las partes de nuestro cuerpo, las emociones, los sentidos, colores...
Cada mes utilizaremos un cuento para motivar, para desarrollar actividades y para que tengan aprendizajes significativos  y acercar de esta forma el mundo de los cuentos y el fomento a la lectura desde pequeñitos.
Además esta semana hemos querido acercaros un poquito más al aula de 1-2 años, haciendo visibles algunas de las actividades propuestas.



viernes, 23 de noviembre de 2018

Nuestras rutinas en el aula de 2-3 años

Nos encantaría abrir nuestro Centro Infantil para que tuvierais una visión de todo lo que hacemos dentro de las aulas, por eso la ventana que os abrimos cada semana es nuestro entrada del blog, por ello qué mejor manera de enseñaros lo que cada día hacemos como rutina y que los niñ@s  ya conocen y son cada vez más autónomos para hacerlas por ellos mismos, anticipan lo que va a ocurrir y eso les mantiene tranquilos y seguros.

Comenzamos cada mañana con los buenos días, en la Asamblea se trabajan un sinfín de actividades como son: el recuento de niños, el día que es, el tiempo que hace, canciones, poesías... en español y en inglés.
Cada actividad la realizamos en los espacios inteligentes: las musicales en el espacio musical, todas aquellas relacionadas con la estimulación del lenguaje en el espacio lingüístico, las  que se refieren a  conceptos y nociones en el espacio lógico-matemático y todo lo que se refiere al movimiento, en el espacio cinestésico.


Los desplazamientos se hacen siempre en orden y realizando un tren para salir del aula o bien los niños salen en parejas.

Los niños cada vez van siendo más autónomos y eso se nota en la hora del almuerzo y de las comidas, que casi ya comen sin apenas ayuda por parte del adulto.
Todas las actividades que planteamos están programadas y son globalizadas para desarrollar todas y cada una de las Inteligencias de nuestros alumn@s.

En próximas entradas hablaremos de las rutinas de los niños de 1-2 años, que aunque son más pequeñitos quizás sean los que más las necesiten.