viernes, 26 de abril de 2019

Comienzo Tercer Trimestre

¡Feliz Pascua de Resurrección!
Después de nuestras fiestas y de los días de descanso de Semana Santa, damos la bienvenida al Tercer Trimestre con la misma ilusión y ganas que nos caracteriza. Estamos en el último tramo del curso escolar que hace apenas unos meses comenzamos. Si miramos un poquito para atrás podemos ver todos los avances en nuestros pequeños, en unos más acentuados, en otros con un proceso más lento, en otros dando pasos agigantados y eso es muy reconfortante en nuestra labor diaria. Recordamos la importancia de respetar el ritmo de cada niño en todos sus sentidos y esto favorecerá que cada niño se pueda desarrollar plenamente.

¡ BIENVENIDOS A LA AVENTURA DE APRENDER!


lunes, 15 de abril de 2019

NUESTRAS FIESTAS...

¡HINCHABLES!
¡JUEGOS SENSORIALES POR NIVELES!
¡ LA PATRULLA CANINA !
JUEGOS Y MÁS JUEGOS...
¡ MERIENDA TEMÁTICA!


viernes, 12 de abril de 2019

FIESTAS CENTRO INFANTIL CHAMPAGNAT CURSO 2018-19

Queridas familias en varias entradas del blog os vamos a intentar resumir lo que para nosotros han sido unas grandísimas fiestas llenas de ilusión, diversión y momentos para compartir entre toda la comunidad educativa. El tiempo no nos lo ha puesto muy fácil, pero aún así hemos sabido sacar una sonrisa y plantarle cara a las gotas de lluvia que tampoco se quisieron perder la fiesta.
En esta entrada podéis ver lo guapos.
NUESTROS NIÑ@S MAYORES DE 1-2 AÑOS

NUESTROS NIÑ@S PEQUEÑOS DE 1-2AÑOS
NUESTROS NIÑ@S PEQUEÑOS DE 2-3AÑOS
NUESTROS NIÑ@S MAYORES DE 2-3AÑOS

viernes, 5 de abril de 2019

¿Cuándo es buen momento para decir adiós el pañal?

Quizás esta pregunta os la estéis planteando muchas familias a estas alturas del curso. Queremos daros información sobre este proceso en el cual el niñ@ aprenderá tarde o temprano a controlar esfínteres, pero depende de nosotros, familia y escuela, que este proceso lo viva de una forma u otra, ya que si lo aceleramos y los niñ@s no están preparados no lo vivirán de forma positiva.

Lo más importante es entender que este proceso tiene que ver con su ritmo de maduración. Se suele esperar a quitar el pañal en el verano porque mojará poca ropa ,este es el motivo de esperar a esta estación, pero si un niño está preparado antes no hay motivo por el que esperar.
El margen es muy amplio en cuanto a ¿qué edad es la adecuada?Se suele establecer que esta maduración de la que hablamos aparece entre los 18 meses y los 5 años ( el control absoluto), pero todos sabemos que a los tres años de edad la mayoría de los niñ@s están preparados para ello (solo manteniendo en algunos casos el pañal únicamente de noche).
 Si el niñ@ tiene conciencia sobre su cuerpo, será capaz de controlar, pero si por el contrario somos nosotros los que tomamos el control sobre su cuerpo, no dejamos que sea el niñ@ el que tome conciencia, que sienta y que controle. No hay que olvidar que es el niñ@ el que controla sus esfínteres, no nosotros por ellos.
Os dejamos unos pequeños consejos útiles que os pueden ayudar.

-Ser pacientes.
-Cada niño es único y hay que respetar su ritmo, evitemos las comparaciones.
- Observad si los niños están receptivos para sentarse en el orinal-váter y les acompañaremos.
- Orinal, váter, adaptador... cualquier opción es buena.
-Ver si el pañal se va manteniendo más tiempo seco entre los cambios y cuándo hace pis o caca con más frecuencia.
-Revisar si logra hacer pipí en alguna ocasión aunque sea de forma esporádica y elogiarle.
-Reforzar positivamente cuando el niño logre hacer pipí.
-Prescindir de regañar  cuando tengan algún escape durante el proceso, lo tienen que ver como algo natural y que lleva un tiempo.
-Le ayudaremos en el proceso poniéndole ropa cómoda.
-Fomentar que se suba y baje su ropa y pueda sentarse solo o con poca ayuda en el orinal-váter-adaptador.
-Si se siente incómodo cuando tiene el pañal sucio y no quiere ya usar pañal. 

"No somos los adultos los que decidimos cuando madura el cuerpo de los niños, somos los que acompañamos sus procesos"

viernes, 29 de marzo de 2019

Disfrutamos con los trasvases.

Todas las actividades que os mostramos en nuestro blog son para todos nuestros niños, aunque con matices en su exposición, manipulación y elaboración de las mismas dependiendo del nivel en el que se encuentren. Hoy veréis una de ellas que realizaron nuestros peques de 2 años.
Los niños de 2-3 años ya van teniendo mayor  autonomía, quieren ir realizando ellos solos muchas más cosas y no precisan de tanta ayuda por parte de los adultos que estamos junto a ellos.
Esta autonomía es fundamental para que crezcan y se desarrollen satisfactoriamente y por este motivo proponemos actividades creativas y de experimentación para darles confianza.
En la entrada anterior dábamos rienda suelta a la creatividad a través del arte con nuestros peques de 1 año.
En la entrada de hoy queremos que los niños experimenten y realicen  trasvases con materiales sólidos. Hemos usado pan rallado para todos los niños y harina de maíz o trigo hidrolizado para nuestros niños que son celíacos y evitar así cualquier problema.
Les proporcionamos diferentes materiales y utensilios de cocina...

Siempre estamos supervisando y observando cómo actúa cada niño y dejamos que lo hagan casi todo ellos solos, requiere paciencia y motivación para que no se frustren si se les cae o derraman algo.
En definitiva estamos confiando en sus posibilidades y estamos dando alas a nuestros pequeños para que poco a poco aprendan a volar ellos solitos.
También es parte de la actividad que limpien las mesas, el suelo y lavarse las manos tras manipular con todo ello y eso también es educativo.



viernes, 22 de marzo de 2019

LA MAGIA DE LA PRIMAVERA

¡Todo preparado para darle color a esta nueva estación!

Nuestros pequeños han disfrutado haciendo magia con los colores, pintando sobre superficies nuevas y compartiendo con sus compañeros las obras de arte. ¡Ha sido todo un espectáculo!

Han mezclado el color amarillo y el color azul, y su sorpresa ha sido cuando un nuevo color ha aparecido, un verde que hemos asociado a la nueva estación que acaba de llegar, la Primavera.

Los pequeños de 1-2 años también han querido unirse a esta fiesta, y dejar huellas verdes por el aula, nunca mejor dicho porque para ellos el espacio del círculo se les ha hecho pequeño. Como veis esto es creatividad y sobre todo libertad para que ellos se puedan expresar.
¡Y... tatatachán!!



viernes, 15 de marzo de 2019

LAS FORMAS: OTRAS MANERAS DE APRENDERLAS

Esta semana le hemos dado la bienvenida a "Redonditos y a "Cuadradito" protagonistas de nuestros cuentos.
Como las formas las trabajamos en todos los niveles, hemos compartido algunas actividades para conocerlas mejor. No sólo las hemos pintado con diferentes técnicas, o las hemos recorrido en circuitos, también nos la hemos comido ¡qué rico y divertido!


De esta forma llevamos los aprendizajes a su realidad, dando la posibilidad de aprender a través de las inteligencias múltiples.